Como habrán notado, hace bastante tiempo no actualizamos el blog. Sin embargo, esto se debió a una razón:

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¡Bienvenidos! Colegio Provincial "Dr. René Favaloro" EGB 3, Polimodal y TTP - Río Grande - Tierra del Fuego - Argentina
Reflexión sobre la poesía “Yo recuerdo”
1- Que hubo personas que participaron y vivieron en la dictadura militar y que también sufrieron.
2- Que la persona es una de las pocas que se atreve a contar lo vivido.
3- El recuerdo y el dolor siempre quedará en sus memorias. Nosotros somos la voz viva de todas aquellas personas que no pudieron expresarse y contar lo que vivieron esos días.
Reflexión de la canción “Si esto es un hombre”
1- Se comparan experiencias pasadas con lo que se vive ahora.
2- Nosotros podemos apreciar la amistad y la solidaridad.
3- Antes, las personas eran perseguidas y secuestradas y a veces hasta asesinadas.
4- Las mujeres eran maltratadas y al nacer sus hijos, los vendían o les robaron la identidad.
5- Nosotros somos la memoria colectiva de aquellos que no pudieron tener su propia voz.
Rodrigo, Melany, Ángeles, Aldana, Chango, Olegario, Facundo, Esteban- Noveno Primera
Reflexión sobre la poesía “Yo recuerdo”
No queremos más maltrato.
Queremos más gobiernos democráticos.
Que no suceda nunca más.
No queremos muertes ni secuestros.
Queremos más justicia.
Que nunca más suceda lo mismo.
Reflexión de la canción: “Si esto es un hombre”.
Belén: Que veo a mis amigos y tengo paz, tengo comida y ellos no, y que tengo a mi familia.
Diego: Que tengo todo y ellos no.
Diamela: Que la gente no vivía segura con todo lo que pasó y nosotros sí estamos seguros. Que nosotros tenemos comida y ellos morían por tener un pan, con la guerra y todo lo que pasaba. Un hombre tiene que ser: quien cuida a su familia, quien trabaja y vive en paz, etc.
7º 1º
Diamela González
Belén Torres
Diego Vergara
Lautaro Giménez: Es muy frío por lo malo y me da la impresión de el nunca más.
Miko Aguilar: Es horrible, o sea, no me gustó. No quiero que pase nunca o nunca más.
Belén Fuentealba: Me sentí mal porque ellos no tienen nada y no encuentran a su familia, y no quiero que vuelva a pasar.
¡Nunca más!
…¿Cómo dormir tranquilos, sabiendo que al despertar, va a faltar en el mundo, alguien de nuestras familias? ¿…Personas que amamos? ¿…Gente que conocemos? ¿Cómo podemos vivir tranquilos, sabiendo que nos arrancaron un pedazo del alma de por vida, que hasta hoy no podemos llenar?
-¿Cómo pueden existir argentinos que pregunten “quiénes son esas señoras de pañuelo blanco marchando alrededor de la Plaza de Mayo”? …Personas que no saben, personas sin memoria.
-No podemos permitir que esto suceda jamás. 24 de marzo de 1976-2011. -Años sin olvido, años sin Historia.
Marina Román
Valeria Muñoz
Melina Franco
3ero 1era Humanidades. Colegio Cmte. Luis Piedrabuena
¿DÓNDE ESTÁN?
Los desaparecidos no están,
¿en qué lugar se encontrarán?
Ahora sólo queda un recuerdo,
una herida que curar.
Sólo Dios sabe dónde estarán,
¿dónde estarán los desaparecidos?
Una esperanza siempre quedará,
y toda una maldad que perdonar.
Todo lo oculto siempre sale a la luz
y algún día esto se sabrá.
Sólo no hay que perder esperanza,
y no cansarse de luchar.
Autora: Micaela Ibáñez
Curso: 3º 1º Humanidades.
Colegio Prov. Cmte Luis Piedrabuena
¡Impotencia, salvajismo ante los actos
inhumanos, sentimos hoy en día
cuando recordando nos encontramos!
Y no es que busquemos olvidar ya que
de eso nada sirve, sólo queremos mostrar
un poco lo que es ser libre aunque mucho
las cosas no han cambiado; ahora
podemos expresarnos y de esta manera
conmemoramos lo que debería haber
sido orden y que sólo fue muerte, sufrimiento
y vidas exterminadas.
Iván Albornoz
Franco D’ Addario
Lisandro Cárdenas
Daiana Navarro
3º 2º Humanidades. Colegio Cmte. Luis Piedrabuena
¿DÓNDE ESTARÁN?
“Dónde estarán esos niños
quienes de su madre arrancaron
una parte de su corazón y llenaron
de impotencia.
Dónde estará toda esa
gente que sin deudar ninguna
culpa pagaron con su vida, con
su cuerpo, con su alma.
Cuánta impotencia se siente.
Cuánto dolor es guardado.
¿Cómo se puede perdonar?
Si lo que más amaban les
han quitado…
Cuánta tragedia, cuánta tristeza,
cuánto terror; sólo quedó en
sus corazones que no hay olvido
ni perdón”.
Cómo…
Cómo puede ser alguien tan cruel,
cómo dañar a niños inocentes,
cómo sembrar terror en corazones ya con miedo.
Niños desaparecidos, personas muertas y la pregunta:
¿Cómo volver el tiempo atrás?
Cómo pensar en positivo, cuando lo que te rodea
está lleno de maldad, tristeza y agresión.
¿Cómo pensar en tiempos actuales lo pasado?
Cómo intentar ponernos en su lugar cuando
hoy no entendemos nada de lo que pasó.
Cómo recuperase de todo lo sufrido,
si siempre quedan huellas que borrar…
Y la gran pregunta…
¿CÓMO VOLVER EL TIEMPO ATRÁS?
3º 1º Humanidades. Colegio Cmte. Luis Piedrabuena
El Congreso de la Nación Argentina declaró el 2 de abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra en Malvinas, con carácter de feriado nacional y de acuerdo con lo establecido por la ley 26.085, es uno de los feriados inamovibles, es decir que no se trasladan al lunes.
Argentina da inicio el conflicto, ocupando militarmente las islas el 2 de abril, la invasión es considerada una tentativa del gobierno militar de unir la nación en relación a una causa externa y desviar la atención de crisis económica y política del país.
El 14 de junio las tropas argentinas se rinden, con la entrada de unidades británicas a la isla, con la participación de otros países, tanto de manera lo gística, como en el envío de grupos militares especializados.
El país reivindica los derechos sobre la isla hasta 1990, cuando las dos naciones reanudan relaciones diplomáticas.
Veterano de Malvinas
(Doménico Bova)
Se conmemora el Golpe de Estado de 1976, el último y más sangriento de la historia argentina y a las 30 mil víctimas del terrorismo de Estado.
Nuestro colegio fue el encargado de representar a la Provincia de Tierra del Fuego en la muestra que se realizó el 4 y 5 de noviembre en Puerto Madryn con la participación de los alumnos de 3º2º TOMCKOWIACK, Walter Alexis y GAUNA MALDONADO, Fabián con el acompañamiento de la profesora LIBRO, Griselda.
A continuación, ponemos a su disposición un artículo publicado por la radio LU17.com:
Jóvenes emprendedores en Puerto Madryn
Se está llevando a cabo en la Ciudad la Muestra Latinoamericana de Jóvenes Emprendedores en la escuela N°710. El Lic. Fernando Menchi, titular de la cartera de ciencia y tecnología del Ministerio de Educación, estuvo en contacto con LU17 y señaló que “son más de 80 proyectos, de diferentes puntos del país y países limítrofes, que se están exponiendo en la ciudad”.
“Es un placer ir a ver a estos jóvenes con planes de negocios tan bien elaborados, es verdad que tanto se habla del secundario, de cómo esta a nivel país, pero cuando uno ve estas cosas, ve esperanza mirando hacia el futuro” señaló Menchi y continuó “esto depende mucho también de quien este liderando la escuela y acompañando a cada grupo de alumnos, más allá de marco normativo o del diseño curricular con el que se esté trabajando”.
El Lic. Menchi dijo que “hay emprendedores sociales y culturales, no solo productivos, pero la mirada de emprendedor prepara a los jóvenes diferente para enfrentarse a la vida. Los chicos vienen con muchas ganas de compartir y también quieren ver el trabajo del otro compañero, eso habla del entusiasmo por aprender y compartir” y agregó “sería interesante que la muestra rotase por el resto de Latinoamérica, Brasil ya pidió ser sede para el año que viene y Bolivia para el 2012, esto nos sorprendió y nos gratifica mucho”.
Por último Menchi extendió la invitación a todas las personas que se quieran acercar a la escuela N° 710 durante el día de hoy y mañana entre las 10 y las 18 hs, donde podrán disfrutar de la exposición de los jóvenes y el día sábado de dos conferencias abiertas al público.
Más imágenes de nuestros representantes:
La Conferencia de Educación Técnico Profesional del Bicentenario, organizada en forma conjunta por el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica –INET y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba se desarrolló con el propósito de analizar las políticas, estrategias y programas desarrollados durante el período 2003-2010, identificar los resultados y logros alcanzados, evaluar los avances y las dificultades y definir los objetivos a futuro para la educación técnico profesional argentina, proponiendo las políticas y las estrategias necesarias para lograrlos.
Para esta tarea se contó con la participación de 2800 representantes de las 24 provincias, ministros de educación y de otras áreas de gobierno de diversas jurisdicciones, representantes gremiales de la educación y de los sectores productivos, de cámaras empresarias, entre otros.
La Conferencia se organizó alrededor de seis paneles y veinte foros; estos últimos conformados por la Comisión Federal de Educación y Trabajo, representantes jurisdiccionales de gestión y gobierno, directivos, docentes, egresados y alumnos de la educación secundaria industrial y agropecuaria, la educación superior técnica y la formación profesional. En uno de ellos, El Colegio Dr. René Favaloro fue representado por la profesora Celina Miani y la alumna Antonela Donatti de 3º1º .
Por otra parte, también tuvo lugar una sesión especial del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción –CONETyP.
Finalmente, al término de las tres jornadas de trabajo conjunto se dispuso de la Declaración y del documento previsto que sintetiza la evaluación y la proyección de las políticas y las estrategias propuestas para la educación técnico profesional.
Imágenes de nuestros foristas:
En el marco del Proyecto “Construyendo puentes desde las bibliotecas escolares”, los alumnos de 6º año de la escuela Nº 14, “Solidaridad Latinoamericana”, visitaron la biblioteca de nuestra institución. Fueron muy bien recibidos por las bibliotecarias de ambos turnos, quienes los asesoraron con respecto a su funcionamiento.
En agradecimiento por la visita a cada alumno se le dio un obsequio.