Como habrán notado, hace bastante tiempo no actualizamos el blog. Sin embargo, esto se debió a una razón:

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¡Bienvenidos! Colegio Provincial "Dr. René Favaloro" EGB 3, Polimodal y TTP - Río Grande - Tierra del Fuego - Argentina
Reflexión sobre la poesía “Yo recuerdo”
1- Que hubo personas que participaron y vivieron en la dictadura militar y que también sufrieron.
2- Que la persona es una de las pocas que se atreve a contar lo vivido.
3- El recuerdo y el dolor siempre quedará en sus memorias. Nosotros somos la voz viva de todas aquellas personas que no pudieron expresarse y contar lo que vivieron esos días.
Reflexión de la canción “Si esto es un hombre”
1- Se comparan experiencias pasadas con lo que se vive ahora.
2- Nosotros podemos apreciar la amistad y la solidaridad.
3- Antes, las personas eran perseguidas y secuestradas y a veces hasta asesinadas.
4- Las mujeres eran maltratadas y al nacer sus hijos, los vendían o les robaron la identidad.
5- Nosotros somos la memoria colectiva de aquellos que no pudieron tener su propia voz.
Rodrigo, Melany, Ángeles, Aldana, Chango, Olegario, Facundo, Esteban- Noveno Primera
Reflexión sobre la poesía “Yo recuerdo”
No queremos más maltrato.
Queremos más gobiernos democráticos.
Que no suceda nunca más.
No queremos muertes ni secuestros.
Queremos más justicia.
Que nunca más suceda lo mismo.
Reflexión de la canción: “Si esto es un hombre”.
Belén: Que veo a mis amigos y tengo paz, tengo comida y ellos no, y que tengo a mi familia.
Diego: Que tengo todo y ellos no.
Diamela: Que la gente no vivía segura con todo lo que pasó y nosotros sí estamos seguros. Que nosotros tenemos comida y ellos morían por tener un pan, con la guerra y todo lo que pasaba. Un hombre tiene que ser: quien cuida a su familia, quien trabaja y vive en paz, etc.
7º 1º
Diamela González
Belén Torres
Diego Vergara
Lautaro Giménez: Es muy frío por lo malo y me da la impresión de el nunca más.
Miko Aguilar: Es horrible, o sea, no me gustó. No quiero que pase nunca o nunca más.
Belén Fuentealba: Me sentí mal porque ellos no tienen nada y no encuentran a su familia, y no quiero que vuelva a pasar.
¡Nunca más!
…¿Cómo dormir tranquilos, sabiendo que al despertar, va a faltar en el mundo, alguien de nuestras familias? ¿…Personas que amamos? ¿…Gente que conocemos? ¿Cómo podemos vivir tranquilos, sabiendo que nos arrancaron un pedazo del alma de por vida, que hasta hoy no podemos llenar?
-¿Cómo pueden existir argentinos que pregunten “quiénes son esas señoras de pañuelo blanco marchando alrededor de la Plaza de Mayo”? …Personas que no saben, personas sin memoria.
-No podemos permitir que esto suceda jamás. 24 de marzo de 1976-2011. -Años sin olvido, años sin Historia.
Marina Román
Valeria Muñoz
Melina Franco
3ero 1era Humanidades. Colegio Cmte. Luis Piedrabuena
¿DÓNDE ESTÁN?
Los desaparecidos no están,
¿en qué lugar se encontrarán?
Ahora sólo queda un recuerdo,
una herida que curar.
Sólo Dios sabe dónde estarán,
¿dónde estarán los desaparecidos?
Una esperanza siempre quedará,
y toda una maldad que perdonar.
Todo lo oculto siempre sale a la luz
y algún día esto se sabrá.
Sólo no hay que perder esperanza,
y no cansarse de luchar.
Autora: Micaela Ibáñez
Curso: 3º 1º Humanidades.
Colegio Prov. Cmte Luis Piedrabuena
¡Impotencia, salvajismo ante los actos
inhumanos, sentimos hoy en día
cuando recordando nos encontramos!
Y no es que busquemos olvidar ya que
de eso nada sirve, sólo queremos mostrar
un poco lo que es ser libre aunque mucho
las cosas no han cambiado; ahora
podemos expresarnos y de esta manera
conmemoramos lo que debería haber
sido orden y que sólo fue muerte, sufrimiento
y vidas exterminadas.
Iván Albornoz
Franco D’ Addario
Lisandro Cárdenas
Daiana Navarro
3º 2º Humanidades. Colegio Cmte. Luis Piedrabuena
¿DÓNDE ESTARÁN?
“Dónde estarán esos niños
quienes de su madre arrancaron
una parte de su corazón y llenaron
de impotencia.
Dónde estará toda esa
gente que sin deudar ninguna
culpa pagaron con su vida, con
su cuerpo, con su alma.
Cuánta impotencia se siente.
Cuánto dolor es guardado.
¿Cómo se puede perdonar?
Si lo que más amaban les
han quitado…
Cuánta tragedia, cuánta tristeza,
cuánto terror; sólo quedó en
sus corazones que no hay olvido
ni perdón”.
Cómo…
Cómo puede ser alguien tan cruel,
cómo dañar a niños inocentes,
cómo sembrar terror en corazones ya con miedo.
Niños desaparecidos, personas muertas y la pregunta:
¿Cómo volver el tiempo atrás?
Cómo pensar en positivo, cuando lo que te rodea
está lleno de maldad, tristeza y agresión.
¿Cómo pensar en tiempos actuales lo pasado?
Cómo intentar ponernos en su lugar cuando
hoy no entendemos nada de lo que pasó.
Cómo recuperase de todo lo sufrido,
si siempre quedan huellas que borrar…
Y la gran pregunta…
¿CÓMO VOLVER EL TIEMPO ATRÁS?
3º 1º Humanidades. Colegio Cmte. Luis Piedrabuena
El Congreso de la Nación Argentina declaró el 2 de abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra en Malvinas, con carácter de feriado nacional y de acuerdo con lo establecido por la ley 26.085, es uno de los feriados inamovibles, es decir que no se trasladan al lunes.
Argentina da inicio el conflicto, ocupando militarmente las islas el 2 de abril, la invasión es considerada una tentativa del gobierno militar de unir la nación en relación a una causa externa y desviar la atención de crisis económica y política del país.
El 14 de junio las tropas argentinas se rinden, con la entrada de unidades británicas a la isla, con la participación de otros países, tanto de manera lo gística, como en el envío de grupos militares especializados.
El país reivindica los derechos sobre la isla hasta 1990, cuando las dos naciones reanudan relaciones diplomáticas.
Veterano de Malvinas
(Doménico Bova)
Se conmemora el Golpe de Estado de 1976, el último y más sangriento de la historia argentina y a las 30 mil víctimas del terrorismo de Estado.